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ENTREGA DE CERTIFICADOS EN PUNTO DIGITAL: INCLUSIÓN TECNOLÓGICA PARA LOS CHICOS DEL BARRIO 12 DE OCTUBRE

En una sociedad actual que demanda conocimientos tecnológicos, Punto Digital junto al programa Clickeados capacitan en Programación a niños de nivel primario para brindarles herramientas en computación, apostando a la inclusión tecnológica y social de la comunidad.

Esta mañana en la sede de Punto Digital se hizo entrega de certificados a los niños del segundo ciclo del CDC 12 de Octubre que realizaron el curso de Iniciación a la Programación. Destinado a niños y niñas entre 8 y 12 años, el curso abarca desde los conceptos básicos para introducirse en el mundo de la programación hasta la creación de un videojuego con personajes y la interacción de los mismos. “Trabajando en un entorno didáctico, los alumnos logran desarrollar conceptos y capacidades que la sociedad digital de hoy en día les exige – señaló Marisol Mollo, coordinadora de Punto Digital -.  A través de la Programación se busca alfabetizar digitalmente, es decir, entender el entorno informatizado que nos rodea, comprender cómo funcionan los dispositivos inteligentes y robots”.

Dictado por Walter Genoud, se trata de una fusión entre el programa Clickeados y Punto Digital, “sede de inclusión tecnológica en el barrio”, como la definió Marcela Demilta, subsecretaria de Educación.

Teniendo en cuenta que el diseño curricular de Nivel Primario explicita el desarrollo de capacidades de las TIC`s, desde Punto Digital se acompaña y fortalece este pensamiento computacional y habilidades de computación, apoyando la trayectoria escolar desde un servicio municipal.

24 niños se acercaron con alegría a recibir sus certificados, una muestra de capacidades adquiridas que los niños necesitan en la sociedad actual, puntualizó Walter Genoud. “Hoy en día está en vigencia el concepto de nativos digitales, niños que nacen y viven con la tecnología en la mano. Dentro de este contexto, el rol del adulto es acompañarlos y guiarlos en el uso y en el aprovechamiento de la tecnología para su bien y formarlos como consumidores críticos y productores de tecnología y no meramente como consumidores de todo lo que aparece”.

Como señaló Marisol Mollo, esta experiencia es un primer acercamiento a lo que se viene para el año próximo en las escuelas bonaerenses que consiste en el abordaje de la robótica.

Se aprovecha la ocasión para anunciar que el día 19 de diciembre Punto Digital festeja dos años, fecha en la que se invita a toda la comunidad que desee acercarse.

DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y PRENSA – PARTIDO DE PERGAMINO

12/12/2018

COMENZÓ OFICIALMENTE LA FERIA DEL LIBRO PERGAMINO

Ya comenzó la Feria del Libro 2018 con múltiples actividades y propuestas para la familia entera. Con la presencia del Intendente del Partido de Pergamino, el Rector de la UNNOBA, la Directora de la Biblioteca y el reconocido escritor Juan Sasturain, ayer se llevó a cabo el acto de apertura que dio comienzo oficial a esta prometedora tercera edición.

Con un gran abanico de actividades que van desde la mañana hasta las 20.30hs, la Biblioteca Municipal Dr. J. Menéndez se convirtió en cuna de la Feria del Libro 2018 que se desarrollará del 11 al 14 de octubre.  

Dedicado a la memoria de Edna Pozzi, madrina de la Feria, el evento es organizado por el Municipio de nuestra ciudad, a través de la Biblioteca Municipal Dr. Joaquín Menéndez, Subsecretaría de Cultura y la UNNOBA. Destinada a toda la familia, este evento cultural anual promueve la lectura y difunde las obras de escritores locales, regionales y nacionales.

Recorriendo los stands de las carpas, participando de talleres y debates con escritores, asistiendo a presentaciones de libros, disfrutando de intervenciones artísticas, los pergaminenses supieron sacarle provecho al lluvioso día de ayer concurriendo a la tercera edición de esta feria que ofrece un sinfín de actividades.

La jornada de ayer culminó con la apertura oficial del evento en un auditorio completo de gente que contó con la presencia del Intendente del Partido de Pergamino junto a su gabinete y funcionarios de Ejecutivo Municipal, el Rector de la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires junto a su equipo, la directora de la Biblioteca Menéndez, el equipo de la subsecretaría de Cultura, legisladores provinciales, entidades intermedias, escritores pergaminenses, artistas locales, editoriales, librerías y público en general.

Fue la directora de la Biblioteca, Analía Valente, quien dio comienzo a la ceremonia dando la bienvenida a los presentes y celebrando este evento que es la concreción de un sueño por el que trabajamos desde hace tres años”. En este sentido, agradeció al Intendente y a todos los que se ha sumado a la propuesta: la subsecretaría de Cultura “por confiar”, la Comisión Directiva, instituciones educativas, bibliotecarias escolares, escritores pergaminenses, librerías locales, la Universidad, haciendo mención al coordinador de Cultura, Juan García, y a la comunidad, “porque cada que vez abrimos la puerta el resultado es éste, optimo”.

Como siempre, la referente de la Biblioteca hizo mención a todo el equipo de trabajo que está detrás de cada evento: “Siempre somos algunos la cara visible, pero detrás nuestro hay mucha gente comprometida trabajando. Un tipo de eventos como éste no se puede hacer solo”.

Por su parte, el Rector de la UNNOBA, Guillermo Tamarit, hizo una reflexión sobre la importancia de la educación, remontándose a los inicios de la era moderna cuando se insistía en que, para participar de la sociedad, era necesario aprender a leer. “Hoy, en cambio, para participar de la sociedad necesitamos educación. El desafío es invertir en educación y persistir cuando estamos en crisis, porque es una de las formas de resolverla. Esto es lo que nos está exigiendo la complejidad de esta sociedad del conocimiento. Y esta Feria del Libro que parece casi un atributo, un objetivo, un oropel es sustancial; no como un encuentro de intelectuales o de personas que tienen el hobbie de la lectura, sino como un elemento esencial para democratizar efectivamente a nuestra sociedad y brindarles oportunidades a quienes vienen”.

Siguiendo esta línea, Javier Martínez señaló que “la lectura está muy vinculada a la educación, y la palabra que sigue a educación es inclusión. Ésta es la que nos va a llevar a vivir en ese paraíso posible que algunos soñadores que estamos en la administración pública creemos que podemos alcanzar”.

A continuación, la cantante Romina Amoruso junto al pianista Juan Ignacio Fornassero recibieron los aplausos merecidos luego de deleitar al público con dos piezas musicales. En el auditorio se vivía un clima festivo. “Es un placer trabajar en esto, en lo que a uno verdaderamente le gusta. Yo amo lo que hago, y cuando uno le agrega el corazón a lo que hace da un mayor resultado”, declaró emocionada la Analía Valente.

La conferencia inaugural estuvo en manos, nada más ni nada menos, del periodista, guionista de historietas y escritor argentino, Juan Sasturain: Yo estoy acá no porque sea profesor universitario, ni guionista de historietas, ni escritor, ni conductor de ciclos de tv. Estoy acá porque soy un lector bastante enfermo. Mi verdadera ocasión, como la de muchos, es la lectura”.

Sasturain rememoró viejos tiempos y reflexionó acerca del porqué de la literatura: “La literatura no puede ser evasión, porque no está fuera del mundo, sino dentro de él. Por eso a mí me gusta pensar la literatura como invasión; la literatura engruesa el mundo, lo hace más ancho, más profundo. Es un ejercicio de saludable humildad si uno lo experimenta bien”. 

Por otra parte, el escritor y lector enumeró los requisitos de la lectura: para leer hay que estar en silencio, no se puede estar haciendo algo simultáneamente y, en tercer lugar, hay que tener la atención concentrada durante bastante tiempo. “Hoy en día son muy pocas las cosas que hacemos solos, en silencio, durante determinad cantidad de tiempo y concentrados, porque un equívoco sentido de la intensidad de la vida hace suponer que pueden entrar muchas cosas en una cantidad de tiempo, cuando no consiste en saturar el espacio sino usarlo bien. Entonces la lectura literaria se enrareció, es un acto raro leer, porque no se parece a nada de lo que hacemos, no hay muchas cosas parecidas a la concentración o a la soledad que implica leer. La lectura requiere de nosotros cierto tiempo de entrega, y esto es una elección. ¿vale la pena? No lo sé. Algunos creemos que ciertas veces vale la pena interrumpir las cosas, sentarse y leer un rato”.

Así se llegaba al fin del acto de apertura de la Feria del Libro que continuará durante todo el fin de semana con un atractivo abanico de actividades diversas para que chicos, adultos y familias enteras se acerquen a la Biblioteca a disfrutar del verdadero éxito que va a ser esta feria”, como señaló Analía Valente, de “este gran evento que permite que Pergamino siga siendo un referente cultural en la región”, como concluyó el Intendente Martínez.

Visitá la agenda completa en: http://bit.ly/AgendaFeriaLibro2018

 

DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y PRENSA – PARTIDO DE PERGAMINO

12/10/2018

G 20: SIMULACIÓN ESTUDIANTIL, EXPERIENCIA EDUCATIVA DE CONSENSO

La Subsecretaría de Educación informa que en el día de ayer se llevó a cabo en Jardín de Infantes Nº 904 la instancia distrital G 20, “Simulación Estudiantil – Experiencia Educativa de Consenso”. Contó con la participación de estudiantes de Escuelas Secundarias (ES) del Distrito, entre ellos la ES N° 7; Colegio ICADE; ES N° 19; Escuela Monseñor Scalabrini; Escuela de Educación Agraria N° 1; Colegio Nuestra Señora del Huerto; y Colegio San José Hermanos Maristas.

La instancia distrital es la anticipación de la Pre Cumbre que tendrá lugar el 19 de octubre en nuestra ciudad y que contará con la presencia de alumnos de las Regiones Educativas 12 y 13. Asimismo, dará paso a los representantes miembros elegidos por consenso de los Estados a la Cumbre que se llevará a cabo en el mes de noviembre en la Ciudad de los Niños, La Plata.

Para esto, han investigado, indagado de manera tal de lograr una participación efectiva a partir de las recomendaciones de cada uno de los integrantes del G 20.

La simulación cuenta con la representación de los 20 estados miembros que constituyen el G – 20. Argentina preside, junto a las vicepresidencias de Japón y Alemania, las diferentes instancias de Pre Cumbre Distrital – Regional y la Cumbre de Líderes.

Cabe destacar que la experiencia educativa se propone integrar a estudiantes del nivel secundario, que estén cursando su anteúltimo año escolar, en instituciones públicas y privadas de la Provincia de Buenos Aires.

También se busca estimular el trabajo en equipo y la investigación, realizando un abordaje interdisciplinario de los contenidos, teniendo en cuenta las problemáticas mundiales actuales, las relaciones internacionales, la geopolítica, la globalización, el crecimiento económico y la cooperación internacional, así como también la inclusión y el desarrollo multifacético de la sociedad global en su conjunto.

¿QUÉ ES EL G20 Y CUÁL ES LA IMPORTANCIA PARA LA ARGENTINA?

En el G20 participan los máximos líderes mundiales.

Aunque carezca de una estructura formal, sede y programa, y su acción se limite a hacer recomendaciones que empero no son de acatamiento obligatorio, el Grupo se ha transformado a lo largo de los 10 años habidos desde que se activó con la crisis de Wall Street de 2008, en el principal foro para los asuntos de la cooperación internacional, y el alcance de la agenda que trata en sus cumbres, es una expresión de lo que se podría asimilar a una gobernanza global.

En el G20 tienen lugar los denominados grupos de compromiso sobre diversos temas tales como trabajo, conocimiento, sociedad civil, ciencia, empoderamiento de la mujer, empleo, juventud, entre otros.

El G20 convoca a funcionarios de las respectivas áreas en el más alto nivel de los países integrantes. En su funcionamiento anual, también lo hacen especialistas pertenecientes a los organismos multilaterales: OECD, FMI, grupo BM, OMC, FAO, OIT, etc.

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL PROYECTO “SIMULACIÓN G20”?

En un momento donde nuestro país y las provincias se esfuerzan por recuperar su protagonismo en la escena internacional, las actividades del proyecto introducen en el medio local la problemática de la agenda global. La vitalidad del sistema educativo, promueve la generación de nuevos puntos de vista sobre la cotidianeidad. En ese marco, se resalta la importancia del G20 en la realidad que se va abriendo paso a la luz de los cambios operados en nuestro país.

Dirección de Comunicación y Prensa – PARTIDO DE PERGAMINO

10/10/2018

 

 

FINES: AUTORIDADES DE EDUCACIÓN VISITARON LA SEDE EN NIDO

En el día de ayer, la inspectora jefe región 13 Cecilia Vizzon y las coordinadoras regionales Romina O`Duyer y Patricia Picco del Plan FinEs recorrieron Nido, espacio municipal donde funcionan comisiones de primaria y secundaria de adultos.

En la actualidad, 10 adultos se encuentran finalizando la primaria y 30 la secundaria en esta sede ubicada en Bombero Esquivel y Dean Funes.

Allí, las clases comenzaron a principios de agosto y la demanda va creciendo día a día. “No solo están interesados en participar los vecinos del barrio sino de otros barrios de la ciudad también”, explicaron desde la Secretaría de Desarrollo Social. Motivo por el cual el año próximo se abrirán nuevas comisiones de primaria y secundaria.

Cabe recordar que Nido es sede distrital del Plan FinEs desde el 13 de agosto.

El programa está orientado a jóvenes desde los 18 años que deseen rendir materias adeudadas, o terminar los estudios primarios y/ o secundarios.

Dirección de Comunicación y Prensa – PARTIDO DE PERGAMINO

29/08/2018

SE REALIZÓ LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO “SIMULACRO G20” ESTUDIANTIL.

Se realizó ayer una presentación del proyecto “Simulacro G-20” estudiantil. El evento tuvo lugar en el auditorio de la Biblioteca Municipal, y estuvieron presentes el intendente Municipal Javier Martínez, la subsecretaria de Educación Marcela Demilta, Alberto Ford, del área de Relaciones Globales del Senado de la Provincia de Buenos Aires e inspectoras regionales, distritales y de área.

¿Qué es el Simulacro G20?

La experiencia educativa se propone integrar a estudiantes del nivel secundario, que estén cursando su anteúltimo año escolar, en instituciones públicas y privadas de la Provincia de Buenos Aires.

También se busca estimular el trabajo en equipo y la investigación realizando un abordaje interdisciplinario de los contenidos, teniendo en cuenta las problemáticas mundiales actuales, las relaciones internacionales, la geopolítica, la globalización, el crecimiento económico y la cooperación internacional, así como también la inclusión y el desarrollo multifacético de la sociedad global en su conjunto.

Además, se pretenderá introducir en los contenidos visiones nacional, como así también local y territorial y relacionar la Agenda de Trabajo 2018 del G20 con las problemáticas y vivencias diarias en sus respectivas localidades y distritos.

La Inversión como eje

“Es muy importante que los alumnos de las escuelas secundarias, que están próximos a egresar, puedan trabajar determinadas temáticas que sirvan para el manejo de los consensos. El eje que le toca trabajar a nuestra región es la inversión, y seguramente se pueda tener en cuentas las inversiones realizadas en Pergamino, tanto hechas con Políticas Públicas y Privadas (PPP) como inversiones netamente privadas. Desde nuestra ciudad podemos brindar muchísima experiencia en inversiones, y esperamos que les sean útiles”, expresó Martínez.

Experiencia Masiva

Por su parte, Alberto Ford, explicó que el proyecto G-20 se realiza en conjunto con el Senado de la Provincia de Buenos Aires, con la Dirección General de Cultura y Educación, con la Cancillería Argentina, con la Secretaria General de Gobierno de la Provincia y la Unión de Parlamentarias del Mercosur.

“Esta simulación estudiantil entorno al G20 es la segunda versión de una primera que culminó el 27 de abril. La primera se hizo sobre 25 distritos y la segunda se hace sobre 235 distritos de la Provincia de Buenos Aires. Será una experiencia masiva”, contó Ford.

Ford también explicó que las 25 regiones educativas se van a unir en dos regiones llamadas Regiones Educativas Combinadas, a Pergamino, siendo la región 13, deberá trabajar con la Región 12.

El Consenso, la horizontalidad y la territorialidad

“La característica de este proyecto, y a diferencia de los otros proyectos de simulación, es que se trabaja por consenso, no hay votación, no hay enfrentamiento ni oposiciones, Los estudiantes buscan coordinar sus posiciones para dar construcción de ciudadanía, y de esa manera alcanzar consenso entre los estudiantes”, declaró Ford.

Este “Simulacro G20” tiene tres características importantes: cada colegio elige el país sobre el que quiere trabajar; la horizontalidad, ya que todos los actores tienen acceso a toda la información, y la territorialidad, porque es un proyecto que se expande en toda la Provincia de Buenos Aires, no solo en las cabezas de distrito, sino también en los pueblos que componen cada uno de los Municipios.

Dirección de Comunicación y Prensa-PARTIDO DE PERGAMINO

09/08/2018